комплексный кружок "Будущий исследователь"

Адрес

г Санкт-Петербург, Рижский пр-кт, д 41 литера Г (на карте)

Телефон

+79944327342

Место

г Санкт-Петербург, Рижский пр-кт, д 41 литера Г

Описание

Комплексный кружок «Будущий исследователь» для детей 3-4 классов – это уникальная программа многопрофильной школы «Лаборатория непрерывного математического образования». В рамках одного выходного у юных исследователей есть отличная возможность погрузиться в самые востребованные дисциплины: инженерное творчество, математику, биологию или словесность.

Для интеллектуального и творческого развития школьников создана насыщенная среда, которая призвана переориентировать детей с тестовых процедур на продуктивные виды деятельности.

Программа «Инженерное творчество для младших школьников» в основе своей создана Анатолием Альбертовичем Шперхом, создателем инженерного направления ЛНМО. Каждое занятие посвящено изготовлению инженерного механизма, одновременно – пропедевтически изучается физика, осваиваются различные особенности инженерных устройств, дети учатся работать руками с различными материалами, используя ножницы, канцелярский нож, клей. Устройства, которые они создают, являются самостоятельными мини-проектами, плодами личного творчества, созданными не по алгоритму, придуманному взрослым, а в соответствии с собственными инженерными идеями и находками.

Программа «Биология для младших школьников» дополняет и расширяет программу «Окружающий мир», системно погружая школьников младших классов в интереснейший мир естественных наук – в биологию. Дети последовательно изучают мир растений и животных, не просто знакомясь с основными их закономерностями, но и проводя собственные небольшие исследования.

Программа «Математический кружок для младших школьников» по своей тематике в целом соответствует стандартной программе математических кружков для младших школьников.

В рамках таких кружков даются первые понятия о графах, принципе Дирихле, комбинаторике, принципе узких мест, алгоритмам и играм, при этом в ней усилено внимание к развитию понятийного мышления ребенка. На занятиях педагоги подробно разъясняют суть и значениеразличных математических терминов, в соответствии с психофизиологическими особенностями возраста много внимания уделяется наглядности в изучении материала.

Особенностью преподавания в математических кружках ЛНМО является серьезное внимание к развернутым объяснениям, поиску решений в эвристических беседах различной специфики. Такой подход не связан с целенаправленной подготовкой к участию в математических олимпиадах, при этом он развивает математическое мышление ребенка, приобщает к исследовательской деятельности.

Все эти предметы в комплексе помогают ребенку создать целостное представление о мире, расширить кругозор, выбрать для себя подходящее направление развития и понять, что ему нравится больше всего.

Детям, которые успешно справятся с итоговой работой по математике в конце курса, будут начислены дополнительные баллы при сдаче вступительных экзаменов в академические классы нашей школы. Те ребята, которые продемонстрируют на всех занятиях высокие результаты при регулярном посещении, могут получить рекомендации от наших педагогов и поступить в нашу школу без вступительных экзаменов.