Архитектура в Москве и Подмосковье

Юный архитектор выбирает верный вектор

Проектировать жилые дома и другие сооружения — прекрасное и полезное дело. История архитектуры неразрывно связана с историей культуры, отражает все известные направления и течения. В нашем веке появляется все больше и больше современных архитектурных решений, указывающих на нестандартность мышления проектировщиков и оригинальность исполнения. Это лишний раз доказывает, что такая профессия всегда востребована и уважаема.

В нашем городе есть студии, объединения, детские художественные школы, в которых опытные педагоги учат постигать мастерство проектирования различных сооружений. Юные горожане освоят известные техники и приемы, необходимые каждому зодчему, прекрасно подготовятся к поступлению в колледжи или высшие учебные заведения по художественно-технической специальности.

Архитектура, как и любой другой вид искусства — занятие творческое, требующее не только упорного труда, но и способностей. Важно увидеть в ребенке зачатки художественного таланта и развить его, умело направляя и помогая. Будущие зодчие востребованы во многих сферах: от ландшафтного дизайна до градостроительства, от дизайна помещений до области капитального ремонта и восстановления зданий.

Что должен знать абитуриент, желающий стать архитектором

Если выпускник школы любит архитектуру и мечтает о поступлении на профильный факультет, то он должен понимать, что для успешной учебы мало одной любви к этому делу — нужны и способности, и хорошее знание некоторых предметов школьной программы. Это, как минимум, английский язык, черчение, математика (в особенности — геометрия), информатика. Хорошо, если абитуриент разбирается в фотографии, имеет опыт работы в графических редакторах и закончил художественную школу. Кстати, специалисты рекомендуют работать во всех программах, используя английский интерфейс.

Архитектура и эстетическое воспитание детей

Не беда, если ваш ребенок не проявляет стремления стать архитектором, не отличается серьезными способностями в рисовании, дизайне и проектировании. В этом случае «наглядная» архитектура может быть отличным инструментом для эстетического развития детей. Конечно, наилучший вариант — если мальчики и девочки собственными глазами увидят шедевры: Колизей, Эйфелеву башню, Тадж-Махал… Но по понятным причинам такая роскошь доступна немногим. Но даже фотография может сказать о многом, и задача родителей — «оживить» ее, совершить виртуальное путешествие с ребенком к памятнику архитектуры. Найдите фото Эйфелевой башни, сделанное в начале XX века, сравните с современным, обсудите с сыном или дочкой оба снимка. Просмотр документальных фильмов тоже сослужит хорошую службу, однако важно, чтобы ребенку не было скучно во время просмотра.