Историческая реконструкция в Лобне

Исторический турнир — возможность проявить себя в роли рыцаря, воина, другого представителя прошлого. Его практическая направленность связана с изучением военного искусства той или иной эпохи. Конечно, во время сражений необходимо, чтобы каждый участник был так или иначе защищен. Поэтому следует отказаться от использования любых острых и режущих предметов. Мечи и другие виды оружия, в том случае, если их будет использовать ребенок, лучше сделать деревянными. Если у противника есть предметы атаки, то у защищающегося — щит или нечто подобное. Одежда должна быть изготовлена из плотной ткани. Дополнительно следует использовать налокотники, наколенники и другие средства защиты. Главная цель турниров — аутентичное погружение в эпоху, а не жестокая схватка: именно об этом должны помнить все участники.

На занятиях исторической реконструкцией ребенок обретет ряд полезных навыков, без которых во взрослой жизни ему будет непросто. Робким и стеснительным мальчишкам и девчонкам это поможет обрести уверенность в своих силах, стать общительнее. Дети получают огромное количество практических навыков, поэтому в будущем парню не составит труда вбить гвоздь, девушке — заштопать носок. В ходе исторической реконструкции они осваивают и более сложную ручную работу. Умения пригодятся и в жизни, и на отдыхе. В лесу, в горах и на море никто из нас не застрахован от экстремальных ситуаций. А на занятиях ребята учатся принимать решения и действовать. Сегодня, в век потребления, мы разучились обходиться минимальным набором предметов. Не имея навыка простой жизни без излишеств, невозможно выжить в случае исторических катаклизмов. Умение обходиться малым и не паниковать от этого является гарантией жизнестойкости общества. Поэтому вклад исторической реконструкции в дело воспитания патриотизма и нравственных качеств неоценим. Дети, долго и серьезно занимающиеся исторической реконструкцией, ориентированы на здоровый образ жизни, хорошо подготовлены физически, прекрасно знают историю своей страны и края и стремятся к самосовершенствованию.

Нередко бывает, что любители ролевых игр, глубже изучая историческую эпоху или культуру того или иного периода или народа, начинают заниматься и исторической реконструкцией. Это объясняется тем, что и ролевая игра, и реконструкция — понятия близкие. С другой стороны, в ряду реконструкторов находятся те, кто создает ролевые отделения. Таким образом, и любители ролевых игр, и реконструкторы успешно совмещают эти виды деятельности. Но самое главное: эти занятия не тождественны друг другу! Если ролевиков причисляют к субкультуре, то реконструкторов — постольку поскольку. У первых, как правило, соответствующее мировоззрение пересекается с деятельностью, а у вторых — совсем не обязательно.