Раннее развитие малышей в Омске

На карте

Клуб рукоделия «Мастерица»
#Рукоделие #Раннее развитие малышей
Ребята обучаются техникам оригами, аппликации, лепки, создают поделки ...
Прием: идет

5–18 лет
г Омск, ул Менжинского, д 1В
Библиотека им. Н.К. Крупской
Понедельник, среда с 13:00-16:00

бесплатно

Раннее развитие малышей — залог успешной учебы и социализации в будущем

Чем раньше ребенок будет всесторонне познавать мир и развиваться — тем лучше. Именно в этом убеждены работники и руководители многочисленных центров, кружков, студий, объединений нашего города, в которых дошкольники могут приобретать необходимые знания и умения — нередко в игровой, увлекательной форме.

Малыши учатся чтению, письму, счету, иностранным языкам, рисованию, ритмике, логике и многому другому — сочетая умственную и физическую деятельность, они гармонично развиваются на радость родителям и педагогам. Такие занятия — отличная возможность прекрасно подготовиться к обучению в школе, социализироваться, найти новых друзей.

Следует сделать верный выбор и не доверить «воспитание» своих детей гаджетам и телевидению: это распространенная ошибка тех молодых мам и пап, кто пренебрег верными советами отвести свое чадо в студию или центр раннего развития. Немаловажно, что в «нежном» возрасте нередко открываются способности ребят — и зачастую это происходит тогда, когда ребенок ищет себя, пробует свои силы в разных видах деятельности, а не находится под вечной опекой мамушек и нянюшек или у телевизионного экрана.

Чему доверять в море литературы и информации?

В наши дни появилось множество литературы, посвященной развитию ребенка. Молодым родителям не так-то просто разобраться, чему стоит доверять, а что лучше вообще не открывать. При выборе книги нужно руководствоваться не только красочной обложкой и задорным названием: желательно заранее поискать в Интернете надежный «путеводитель» по миру родительства и детства, посоветоваться со знающими людьми. К бесчисленным форумам следует относиться по принципу «Доверяй, но проверяй». С одной стороны, на них можно легко найти ответ на вопрос, который ставит в тупик маму или папу, и решить его. С другой — никто не гарантирует, что вся информация на сайтах может оказаться полезной и ей можно доверять.

Раннее развитие. Как не переборщить?

Требования к современным детям начинают предъявлять еще задолго до школы. Родители хотят, чтобы с первых шагов ребенок был, как говорится, и чтец, и жнец, и с английским был на «ты», и лучше всех в технике разбирался. Однако с ранним развитием можно перестараться и тем самым лишить ребенка детства. К тому же со сверхзадачами ему непросто справиться физически, и это может негативно сказаться на здоровье малыша и в итоге затормозить естественные процессы. В раннем развитии нужно обязательно учитывать возрастные характеристики и индивидуальные особенности ребенка. В формулу счастливого и гармоничного детства прежде всего входят физическая активность, эмоции и развитие речи. Нужно сделать так, чтобы ребенок сам стремился к познанию нового, а не заставлять его. В этом вам помогут различные игры, работа с эмоциями, при которой задействованы все органы чувств малыша. Не ставьте перед крохой больших задач. Наоборот, хвалите его за достижение маленьких целей. Это подстегнет развиваться и осваивать новые горизонты. Можно, допустим, вести дневник достижений, куда записывать все первые «прорывы» малыша, что поможет ему осознать значимость и пользу своих действий.

Когда ребенка можно познакомить с кубиками?

Если ребенку исполнилось 2-3 месяца, то его можно постепенно знакомить с кубиками. Разумеется, в этом возрасте родители не заметят ранний «отклик» малыша, но кроха может пощупать игрушку и она на какое-то время привлечет внимание новорожденного. Главное — выбрать кубики, которые хорошо лягут в маленькую ладошку. Через некоторое время нелишне будет купить наборы кубиков разных цветов и размеров — например, с изображением мира зверей. Двухлетний ребенок уже способен играть с кубиками-паззлами, а когда он будет приближаться к трехлетнему возрасту, то пора переходить к кубикам с буквами и цифрами.