Архитектура в Омске

На карте

Факультет «Строитель»: Малый университет «Формула СибАДИ»
#Начальное техническое моделирование #Архитектура #Предпрофессиональная подготовка
Социальный проект малый университет "Формула СибАДИ" проводит обучение ...
Прием: идет

7–18 лет
г Омск, пр-кт Мира, д 5
ФГБОУ ВО "СибАДИ"
https://sibadi.org/formula-sibadi/shedule/

бесплатно

Юный архитектор выбирает верный вектор

Проектировать жилые дома и другие сооружения — прекрасное и полезное дело. История архитектуры неразрывно связана с историей культуры, отражает все известные направления и течения. В нашем веке появляется все больше и больше современных архитектурных решений, указывающих на нестандартность мышления проектировщиков и оригинальность исполнения. Это лишний раз доказывает, что такая профессия всегда востребована и уважаема.

В нашем городе есть студии, объединения, детские художественные школы, в которых опытные педагоги учат постигать мастерство проектирования различных сооружений. Юные горожане освоят известные техники и приемы, необходимые каждому зодчему, прекрасно подготовятся к поступлению в колледжи или высшие учебные заведения по художественно-технической специальности.

Архитектура, как и любой другой вид искусства — занятие творческое, требующее не только упорного труда, но и способностей. Важно увидеть в ребенке зачатки художественного таланта и развить его, умело направляя и помогая. Будущие зодчие востребованы во многих сферах: от ландшафтного дизайна до градостроительства, от дизайна помещений до области капитального ремонта и восстановления зданий.

Что должен знать абитуриент, желающий стать архитектором

Если выпускник школы любит архитектуру и мечтает о поступлении на профильный факультет, то он должен понимать, что для успешной учебы мало одной любви к этому делу — нужны и способности, и хорошее знание некоторых предметов школьной программы. Это, как минимум, английский язык, черчение, математика (в особенности — геометрия), информатика. Хорошо, если абитуриент разбирается в фотографии, имеет опыт работы в графических редакторах и закончил художественную школу. Кстати, специалисты рекомендуют работать во всех программах, используя английский интерфейс.

Архитектура и эстетическое воспитание детей

Не беда, если ваш ребенок не проявляет стремления стать архитектором, не отличается серьезными способностями в рисовании, дизайне и проектировании. В этом случае «наглядная» архитектура может быть отличным инструментом для эстетического развития детей. Конечно, наилучший вариант — если мальчики и девочки собственными глазами увидят шедевры: Колизей, Эйфелеву башню, Тадж-Махал… Но по понятным причинам такая роскошь доступна немногим. Но даже фотография может сказать о многом, и задача родителей — «оживить» ее, совершить виртуальное путешествие с ребенком к памятнику архитектуры. Найдите фото Эйфелевой башни, сделанное в начале XX века, сравните с современным, обсудите с сыном или дочкой оба снимка. Просмотр документальных фильмов тоже сослужит хорошую службу, однако важно, чтобы ребенку не было скучно во время просмотра.

Что такое готовальня?

Готовальня — это набор инструментов для черчения, которые заключены в специальный футляр. Ими пользуются школьники и студенты, конструкторы и специалисты копирочных работ. В зависимости от предназначения готовальне присваивается определенная буква. Например, «Ш», если она — для школьников. Классический набор «снаряжается» циркулем, чертежным кронциркулем, рейсфедером, разметочным кронциркулем, пропорциональным циркулем и др. Однако сейчас вместо рейсфедера часто используют особую трубочку, которую наполняют тушью — рапидограф. Он чем-то похож на фломастер.

Какими бывают треугольники для зодчих?

Одним из важнейших помощников архитектора можно назвать треугольник. У этих инструментов могут быть как равные стороны, так и разные. Первые отличаются углами по 45 градусов, а вторые — углами в 30 и 60 градусов. Разумеется, любой треугольник имеет и прямой угол в 90 градусов — если бы его не было, нельзя было бы провести перпендикуляр. Встречаются инструменты, совмещающие четыре угла со значениями, о которых было сказано выше.