ДПИ и ремесла в Нижнем Новгороде


#Рукоделие #Биология #Экология #Флористика
Направленность программы – естественнонаучная, экологическое знание. О ...
Прием: не идет
10–12 лет
г Нижний Новгород, ул Гороховецкая, д 32А
Детский (подростковый) клуб «Бригантина»
бесплатно

Шоколадоварение #Кулинария
На мастер-классе будем готовить конфеты из шоколада «с нуля» - из кака ...
Прием: идет
7–18 лет
г Нижний Новгород, ул Большая Покровская, д 18, кв 114
Творческая мастерская "Штучки" (филиал Б.Покровская)
https://vseshtuchki.ru/
700 руб.
1 занятие

Кулон с сухоцветами в технике Тиффани #Рукоделие
На мастер-классе будем делать симпатичную подвеску с сухоцветами в тех ...
Прием: идет
13–18 лет
г Нижний Новгород, ул Героя Советского Союза Поющева, д 1
"Штучки", мастерская - магазин (филиал Автозавод)
1500 руб.

Роспись по дереву (Городец) #Роспись
Знакомство с историей росписи, особенностями и новой техникой городецк ...
Прием: не идет
9–18 лет
г Нижний Новгород, ул Академика Павлова, д 14А
МБУ ДО ЦДТТ "Юный автомобилист"
http://auto-young.narod.ru/
бесплатно

Шитье кукол и игрушек #Рукоделие #Кукольное искусство эстрады #Кройка и шитье
Обучающиеся получат знания в области изготовления текстильной современ ...
Прием: идет
7–16 лет
г Нижний Новгород, ул Васнецова, д 19
Детский клуб "Теремок"
Расписание составляется с учетом пожеланий родителей
бесплатно

#Керамика и гончарное дело
Дополнительная общеразвивающая программа
Прием: не идет
8–14 лет
г Нижний Новгород, Сенная пл, д 13А
МБУ ДО "Школа искусств и ремесел им.А.С.Пушкина "Изограф"
бесплатно

ФлорАрт #Флористика
Флористика - это работа с природным материалом. Работы, которые создаю ...
Прием: не идет
7–18 лет
г Нижний Новгород, ул Маршала Голованова, д 1А
Центр развития творчества детей и юношества Приокского района "Созвездие"
ПН, СР, ПТ: 14.30 - 19.30
бесплатно

Сундучок идей (ДПИ) #Рукоделие #Кройка и шитье
Развитие художественного вкуса, творческой фантазии детей. Обучение ве ...
Прием: не идет
7–18 лет
г Нижний Новгород, ул Ильинская, д 68А
Дом детского творчества
бесплатно

Программа «Pro-творчество» #Живопись #Рукоделие #Бумагопластика, оригами #Скрапбукинг
Обучение по программе позволит детям освоить множество техник декорати ...
Прием: идет
7–18 лет
г Нижний Новгород, ул Карбышева, д 5А
Клуб «Кварц»
https://vk.com/kontaktcenter
бесплатно

Городецкая роспись #Роспись
Квалифицированный опытный педагог познакомит учащихся с основами одной ...
Прием: идет
7–18 лет
г Нижний Новгород, ул Козицкого, д 1 к 2
Детский клуб "Олимп" (МБУ ДО ЦВР "Золотой ключик")
Вторник, четверг 14:00, 16:00
бесплатно

Декоративно-прикладное искусство и ремесло: чудеса своими руками

Проходит время, но популярность кружков, в которых обучают различным тонкостям декоративно-прикладного искусства, не падает. Казалось бы, на жизнь людей все больше и больше влияет техника, интернет — от человека вроде бы и не требуется что-то создавать. Однако это не так: тяга к прекрасному и стремление к созидательному труду будут сопровождать род человеческий всегда.

Видов декоративно-прикладного искусства существует немало: самыми популярными являются, пожалуй, вышивка, вязание, керамика, художественная роспись, бисероплетение... Наверное, не меньше и народных ремесел: кузнечное, гончарное, кожевенное, ювелирное, плотницкое — список можно дополнять и дополнять. Существует достаточно явное гендерное распределение: мальчики чаще занимаются ремеслами, а девочки — декоративно-прикладным искусством.

В нашем городе открыто множество секций и кружков на базе домов и центров творчества, дошкольных центров, семейных клубов, мастерских, в котором юные умельцы и умелицы постигают тайны и премудрости декоративно-прикладного искусства и ремесел. Это помогает сохранить традиции, сложившиеся в нашей стране еще в древности и научить современных дошкольников и ребят постарше тому, что издревле делали наши предки. Конечно, в ряду ДПИ есть виды, пришедшие к нам из других стран — например, макраме и оригами, берущие свое начало с Востока.

Значение декоративно-прикладного искусства и ремесел трудно переоценить: они вызывают интерес к истории и культуре, формируют эстетический вкус и мыслительные операции — например, анализ и синтез, развивают самостоятельность детей.