Музыка (общее развитие) в Санкт-Петербурге


Веселые нотки #Музыка (общее развитие) #Раннее развитие малышей #Ударные инструменты #Хоровое пение #Ритмика
Преподаватель: Полина Флюровна Канбекова. Музыкальное занятие для д ...
Прием: идет
2–3 лет
г Санкт-Петербург, Лыжный пер, д 8 к 1
"Музыкальная Лаборатория"
Пятница 15.00-15.50
600 руб.
за 1 занятие

Веселые аккорды #Музыка (общее развитие) #Духовые инструменты #Народные инструменты #Хоровое пение #Ритмика
Преподаватель: Полина Флюровна Канбекова. Музыкальное занятие для д ...
Прием: идет
4–6 лет
г Санкт-Петербург, Лыжный пер, д 8 к 1
"Музыкальная Лаборатория"
Пятница 16.00-16.50
600 руб.
за 1 занятие

Andantino #Музыка (общее развитие) #Гармоника #Народные инструменты #Академический вокал #Хоровое пение
Преподаватель: Маханько Карина Юрьевна Задачи программы продолжител ...
Прием: идет
6–9 лет
г Санкт-Петербург, Лыжный пер, д 8 к 1
"Музыкальная Лаборатория"
Пятница 17:20-19:35
1000 руб.
за 1 занятие

#Музыка (общее развитие) #Гитара
Никита Юрьевич Елисеев преподаватель игры на гитаре Гитара – пораз ...
Прием: идет
6–13 лет
г Санкт-Петербург, Лыжный пер, д 8 к 1
"Музыкальная Лаборатория"
Индивидуальное
1000 руб.
за 1 занятие

Игра на гитаре #Музыка (общее развитие) #Гитара
Приглашаем девушек и юношей в возрасте от 12-30 лет на бесплатные заня ...
Прием: идет
12–18 лет
г Санкт-Петербург, линия Кадетская В.О., д 17
Подростково-молодёжный клуб "Чайка"
https://vk.com/clubchayka
бесплатно

Вокал #Музыка (общее развитие) #Эстрадный вокал #Академический вокал #Хоровое пение
Уроки вокала для детей включают: 1. Специальные вокальные; 2. Дыхате ...
Прием: идет
3–9 лет
г Санкт-Петербург, Лыжный пер, д 8 к 1
Цветная Планета
http://www.color-planet.ru/classes/zanyatiya-po-vokalu-3-9/
300 руб.
Пробное занятие

#Музыка (общее развитие) #Гармоника #Духовые инструменты
Безднова Алёна Владимировна: преподаватель игры на блокфлейте и гобое ...
Прием: идет
6–11 лет
г Санкт-Петербург, Лыжный пер, д 8 к 1
"Музыкальная Лаборатория"
Индивидуальное
1000 руб.
за 1 занятие

#Музыка (общее развитие) #Струнные инструменты #Скрипка
Разумец Ангелина Альбертовна: преподаватель игры на скрипке Как но ...
Прием: идет
6–11 лет
г Санкт-Петербург, Лыжный пер, д 8 к 1
"Музыкальная Лаборатория"
Индивидуальное
1000 руб.
за 1 занятие

Студия эстрадно-музыкального искусства «Новая Волна» #Музыка (общее развитие) #Гитара
Программа включает в себя освоение различных техник и манер игры на ин ...
Прием: идет
12–18 лет
г Санкт-Петербург, ул Кирочная, д 54
Школа №163
бесплатно

Хоровой ансамбль #Музыка (общее развитие) #Гармоника #Академический вокал #Хоровое пение
Преподаватель: Жанна Алексеевна Кикта Хоровой ансамбль - это опция ...
Прием: идет
6–11 лет
г Санкт-Петербург, Лыжный пер, д 8 к 1
"Музыкальная Лаборатория"
Среда 18:10-19:10
600 руб.
за 1 занятие

Музыка — неотъемлемый элемент общего развития подрастающего поколения

Музыка в любых ее жанрах и проявлениях очень популярна в современном обществе. Она буквально сопровождает человеческую жизнь, и неудивительно, что многие не только становятся ее ценителями и любителями, но и стараются сами осваивать инструменты и ноты, создавать собственные произведения. Нередко это очень интересно детям.

В нашем городе есть множество заведений, центров, студий, кружков, в которых так или иначе изучается музыка. Они, бесспорно, имеют просветительскую направленность и практическое значение, предлагая юным горожанам курсы по истории музыки, обучение игры на музыкальных инструментах (гитара, фортепиано, скрипка, аккордеон и пр.). Популярны и занятия хоровым и церковным пением, освоение компьютерных программ, в которых можно сочинить свое произведение.

Безусловно, обучение музыке формирует эстетический вкус ребят, входит в программу общего развития. Музыка напрямую благотворно влияет на психическое здоровье человека, нормализует давление, улучшает кратковременную и долговременную память. Все это помогает каждому ребенку стать полноценной и гармоничной личностью.

Развиваем музыкальную культуру малыша песнями

В воспитании маленьких мальчиков и девочек пение занимает особое место. Специалисты рекомендуют родителям петь как можно чаще: с утра и перед сном, во время общеразвивающих занятий и прогулки, во время уборки комнаты и приготовления пищи. Формирующийся организм малыша тонко чувствует прекрасное, и хорошие песни станут отличной базой для развития его музыкальной культуры. Слушая песни, дети также запоминают слова и стараются подпевать, тем самым развивая память и речь. Хорошим подспорьем станет и караоке.

Оцениваем музыкальные способности ребенка

Часто бывает, что мечта родителей воспитать известного музыканта не совпадает с желанием и возможностями ребенка. Но попробовать их оценить все-таки стоит. Чтобы выявить склонность и интерес к музыке, нужно наблюдать. Последите за реакциями малыша на музыкальные произведения. Если ваш сын или дочка с интересом слушает популярные классические композиции (например, Симфонию № 40 Моцарта) или напевает звучащие дома мелодии, то это уже хороший знак. Можно предложить спеть песню. Если не получается, то это еще не повод расстраиваться. Не всегда дети приходят в школу с какими-то умениями. Многое зависит именно от желания и целеустремленности. В домашних условиях попытайтесь проверить музыкальный слух: стуча карандашом по столу, «сыграйте» определенную мелодию и попросите ребенка ее повторить. Не нужно ставить крест на музыкальных способностях чада, если с первого раза у него не получилось воспроизвести мелодию. Возможно, он растерялся или не до конца уловил ритм. А лучше всего привести ребенка к профессиональному педагогу, который точнее скажет, есть ли у юного любителя музыки потенциал ею заниматься. В любом случае он даст рекомендации, а время покажет, вернетесь вы к этому вопросу или нет.

Из каких частей состоит нота?

Нота не монолитна, а включает в себя своеобразные элементы — головку, штиль и флажок. Первая представляет собой закрашенный (черный) или пустой (белый) овал. Ее предназначение — показать музыканту, какую ноту он должен играть. Следующий элемент — штиль — представлен в виде вертикальной тонкой линии, соединяющейся с головкой ноты. Направленный вверх штиль стоит справа от нее, направленный вниз — по левую сторону. Штиль помогает удобнее читать ноты и уменьшает «кучность» знаков. Третья составляющая — флажок — это своеобразный изогнутый штрих, который присоединен к концу штиля. Этот элемент всегда «смотрит» направо, вне зависимости от того, слева или справа от головки расположен штиль.